低(等)压合成氨的最佳H2/N2与催化活性的关系

来源 :高校化学工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:datou19881020
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用高压催化剂性能评价实验装置,在压力分别为7.0,10.0和15.0MPa,温度分别为350, 400和450℃条件下,在H2/N2为1.6~3.0范围内研究了H2/N2对A301,ZA-5和A110-2型催化剂的活性和合成塔出口氨浓度的影响.在压力和空速一定的条件下,最佳H2/N2随反应温度而异.在350,400和450℃下,最佳H2/N2分别为1.8~2.2, 2.2~2.5和2.5~3.0.由此可见,合成氨反应的速率达到最大值时的最佳H2/N2值与反应的进程有关.为此提出了催化剂效率K (Cata
其他文献
【摘 要】小学数学文化的校本化实践,即在学校中以数学资源开发为主旨,研究构建数学文化的途径和策略,让数学文化成为校园文化中的一道亮丽风景。为此,大力提高教师的数学文化素养,依靠学科课堂教学,精心设计数学活动,挖掘数学文化资源,从文化的视角去审视数学,实现科学价值和人文价值的和谐统一,促进学生可持续发展。  【关键词】数学文化;数学素养;数学活动;学科建设  《义务教育数学课程标准修订稿(2011版
用种子乳液聚合法制备了含氟乳液,借助AFM、XPS对所制备的自交联含氟乳液成膜进行表征、分析,利用Goh模型求算出聚合物链段相互扩散系数,考察成膜温度对自交联含氟乳液成膜的影
【摘 要】创新是一个民族进步的灵魂,创新是一个国家发展的不竭动力,创新是一个政党永保青春的法宝!小学生是祖国的花朵,祖国的未来,如何挖掘小学生的创新意识和能力,是教育之首在。为了让孩子心中,早些种下科学的种子,让孩子天性中的好奇心得到释放,让创新从孩子们开始,我们需要做些什么呢?好奇心是生而为人的天性,是焕发生命的原始动力。它可以驱使人去发现、去探索,然而学校教育、家庭教务、社会教育,这些都在影响
采用均匀设计实验方案,利用反相悬浮聚合法合成木薯淀粉接枝丙烯酸超强吸水剂.详细考察了影响单体聚合和产物吸水、吸盐性的主要因素,并在此基础上对实验结果进行回归分析和
谭峭是我国唐末五代时期参佛悟道造诣极深的道门硕儒。他强调内丹外法道教修炼方式。著有针砭时弊、泽被后世的六卷道书《化书》,对内丹修仙之术和虚实相生道教哲学理念做了
简述了当今中专生的特点,介绍了在中专数学教学过程中常用的兴趣数学法、实例分析教学法、直观教学法等教学方法.
该文试图对医学新生常见心理问题的类型、产生原因及其教育对策进行分析探究,以求对促进学生的教育管理提供理论依据,加强医学生心理健康的教育.