农村小学数学多媒体教学的误区及对策

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多媒体设备盼来了,农村小学教师出现了一个误区,很多教师平日上课几乎不用多媒体,只有等到教学检查或公开课时才偶尔用用.究其原因,大部分老师习惯于传统的一支粉笔,一块黑板,一本书“打天下”,认为传统的教学来得更直接、更实用、更省时省力,平日课堂教学难以问津多媒体技术,还说利用课件上课太慢,跟不上教学进度.于是,农村小学出现了崭新的多媒体设备闲置,课堂上依旧延续传统落后的教学现象.
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