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新津县幼儿园在2001年开始接纳有听力障碍的聋哑孩子,逐渐到脑瘫、唐氏综合症的特殊孩子的随班就读,成为学前教育的特殊教育特色,让特殊孩子在新津县幼儿园这个爱的阳光家园里快乐成长。在开展的"十一五"教育科研研究课题《学前融合教育支持服务实践研究》中,取得了一定的效果。
阳光家园——学前特殊孩子温暖的家
【摘 要】
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新津县幼儿园在2001年开始接纳有听力障碍的聋哑孩子,逐渐到脑瘫、唐氏综合症的特殊孩子的随班就读,成为学前教育的特殊教育特色,让特殊孩子在新津县幼儿园这个爱的阳光家园
【机 构】
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四川省新津县幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年04期
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