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在各地举办的各类优质教学评比中，给听者都能留下难以忘却的印象．通过实验抛出课题，设计实验探究问题，学生分组探究、交流、汇报，教师引导、概括总结形成本节课的知识结构．而实际教学中多数是粉笔代替演示实验，只重视理论教学，
多点实验少点讲解
【摘 要】
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在各地举办的各类优质教学评比中，给听者都能留下难以忘却的印象．通过实验抛出课题，设计实验探究问题，学生分组探究、交流、汇报，教师引导、概括总结形成本节课的知识结构．而实际教
【机 构】
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安徽省合肥市第一中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2013年10期
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