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以小学综合实践学生评价为研究核心,通过构建小学综合实践活动课学习评价指标体系,使教师能够有效地对小学生综合实践活动学习效果进行评价,从而促进小学综合实践活动课程的开展,促进小学生综合能力的提升。
小学综合实践活动课程学生发展性评价的校本研究
【摘 要】
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以小学综合实践学生评价为研究核心,通过构建小学综合实践活动课学习评价指标体系,使教师能够有效地对小学生综合实践活动学习效果进行评价,从而促进小学综合实践活动课程的
【机 构】
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张家口市桥西区西豁子小学
【出 处】
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张家口职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划一般课题“小学综合实践活动课程学生发展性评价的校本研究”研究成果,课题编号:1704254
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