【摘 要】
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面对以人工智能、“互联网+”、大数据为主的新经济、新技术、新业态的新一轮产业革命社会大背景下,机电一体化作为一门由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技
【机 构】
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青海柴达木职业技术学院,青海 德令哈,817099
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面对以人工智能、“互联网+”、大数据为主的新经济、新技术、新业态的新一轮产业革命社会大背景下,机电一体化作为一门由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等融合构成的、独立的交叉学科的专业迎来了前所未有的发展良机.《国家职业教育改革实施方案》提出的大举措下学校有了更多的自主权,企业有了更多的参与校企合作的政策扶持,校企合作双赢、共培共育的人才培养模式能得以实现,教师劳有所获,学生能够迎合社会发展需求,掌握一项技术,融通多项技能.适应当代企业用工需求,并能够将企业实践过程、企业生产过程带入课堂教学为下一届甚至下几届学生的学习提供优质案例与素材,最终实现因材施教,人人都有一技之长的多途径、多模式的机电一体化特色专业建设.
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