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在介绍标准体系内涵的基础上,讨论了高职学校标准体系结构及主要内容,并对课程标准的基本结构、课程开发与课程教学的工作环境做了比较系统的分析,以求为高职学校建立服务于其课程开发与课程教学的良好校园文化和最佳工作秩序,提供来自标准化技术方面的理论依据和技术支撑.
高职课程标准体系研究
【摘 要】
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在介绍标准体系内涵的基础上,讨论了高职学校标准体系结构及主要内容,并对课程标准的基本结构、课程开发与课程教学的工作环境做了比较系统的分析,以求为高职学校建立服务于
【机 构】
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广东开放大学 广东理工职业学院
【出 处】
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中国标准化
【发表日期】
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2020年13期
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