土地开发过程中地籍测绘技术的应用分析

来源 :建筑与装饰 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huang267321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建筑工程测量的精确度会在一定程度上影响工程的质量.近年来,随着我国科技水平的不断提高,人们对土地开发的测绘技术质量也提出了更高的要求.在我国的当前阶段,土地开发的地籍测绘还面临着技术较为落后,测绘意识比较淡薄的问题,这些问题会对测绘技术质量的提高造成阻碍.为此,本篇文章着重从土地开发过程中地籍测绘技术面临的问题出发,提出相应的解决策略,希望能够对土地开发过程中测绘技术质量的提高产生一定的积极作用.
其他文献
【摘要】伴随着新一轮课程改革的推进,教育教学工作在理论、方式也开始有了一定的创新,更加注重教学模式的多样化以及调动学生的主体性。本文从教学实践出发,提出了当前中学化学教学中存在的一些问题,比如学生主体性未能充分发挥、传统教学观念的制约以及演示教学法使用中存在误区等问题,并明确演示教学的目的,注重学生主体意识的挖掘、理论与实践结合,完善演示教学的方法论、重视教学创新,提高演示教学法效果三项解决方案,
【摘要】新课程改革背景下,小学美术的教学模式也发生了很大变化。本文从小学美术教育的相关背景出发,分析了多媒体技术在小学美术教学过程中的具体应用。  【关键词】教学媒体 小学美术 教学模式  一、引言  儿童具有天性活泼、想象力丰富等特点,美术课程有利于提高学生的形象思维以及创新能力。而多媒体技术集声音、视频等于一体,在美术课程中引入多媒体技术,可以充分调动学生的学习积极性,活跃美术课堂的学习氛围,
课外阅读对一个孩子来说尤为重要,面对低年级孩子,该如何引导他们进行课外阅读?更重要的是从“童年的精神储蓄”开始,激发学生阅读兴趣,培养阅读习惯,努力把学生培养成一个爱
摄影师:田中达也  生活似乎是平淡的,但那些出其不意的想法和设计却会让人会心一笑。每个人都应该有那么几次脑洞大开的时候,这时原本普通的事物在眼中可能会变得不太一样,比如西兰花看起来像一片森林、漂浮在水面上的叶子像小船——这种站在微型人的立场重新看世界的角度能给我们带来很多有趣的想法。出身于熊本的艺术家田中老师,从2011年开始,就在“miniature calendar”每日发表一幅有趣的微缩世界
【摘要】目前,在政府和社会公众对学前教育专业空前关注的大好形势下,落后的舞蹈教学理念,已无法适应现代教育的要求。面对这一现实,以及学生舞蹈基础薄弱,舞蹈教学缺乏优秀教材等诸多问题,根据教学实践的需求,努力探索出一套具有较高操作性的舞蹈技能培养模式及标准就显的非常迫切了。本模式及标准不仅符合《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术发展水平的要求,而且能从学前教育专业学生的具
【摘要】随着科学技术的发展对中职院校分析化学教学过程有了越来越多的要求,基础分析化学课程与实验教学必须适应这种要求,改革教学内容和教学方法,提高教学效果,以更好地培养适应时代发展要求的人才。  【关键词】分析化学 教学改革 教学效果  分析化学是研究物质组成,表征,测量的科学,其主要任务是鉴定物质的化学组成,结构和测量有关成分含量。分析化学作为中职院校化工专业的一门基础课,随着科学技术的发展对中职
本研究以次亚磷酸钠代替甲醛为还原剂,以常温铜盐为活化液的活化工艺代替传统的贵金属钯盐活化工艺,以复配的具有催化活性作用的Cu2+和Ni2+作催化剂,进行木材化学镀铜。经过了大量的实验研究,得出一种适合木材化学镀铜的比较理想的常温铜盐活化和次亚磷酸钠代替甲醛为还原剂的工艺。这对于木材化学镀铜领域以及对于开发电磁波屏蔽、抗静电和表面装饰等新型功能性木质复合材料具有十分重要的意义。本文主要研究的结果归纳
【摘要】中职学校中语文教学的课程能够体现企业的文化,承载着企业的人文素质,将其融入到语文教学模式中。本文浅要分析了关于企业文化引入中职语文教学模式改革的几点思考,从各个方面分析和阐述了中职语文教学的教学模式特点、企业文化对教学模式的影响、改革的具体方向和重点等方面。  【关键词】企业文化 中职语文教学模式 改革  中等职业教育在学生的培养中会引进企业文化的教育理念,是联系学校、企业和各项职业的纽带
聚乳酸(PLA)是一种生物高分子材料,其来源可再生,在日常生活中的应用越来越广泛,具有巨大的潜能去代替传统的石油基类聚合物。聚乳酸多孔材料的制备在组织工程支架中已经有了
【摘要】孔子在《论语》中有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是孩子最好的老师,兴趣就像花香一样能吸引蜜蜂主动前来采蜜,兴趣也是孩子最好的动力,孩子本身愿意、感兴趣对于某件事情,不用其他人交代就会自觉主动地进行学习或尝试。阅读是学生进行课外知识补充的重要途径,也是学生在全面了解知识、认知知识的重要办法。这样,学生有了课外阅读的兴趣,就会努力寻求课外阅读的机会,从阅读中获得信息,得到知识,产