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针对课堂教学中教学目标把握不到位、课堂调控不佳、学生思维训练不足、课堂练习随意等问题,提出转变观念、关注学生主体,仔细研读教材、把握教学目标,引导学生主动探究、发展学生思维,设计合理练习、培养学生数学技能的策略,从而提升课堂教学效率.
以课后检测促课堂效率提升
【摘 要】
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针对课堂教学中教学目标把握不到位、课堂调控不佳、学生思维训练不足、课堂练习随意等问题,提出转变观念、关注学生主体,仔细研读教材、把握教学目标,引导学生主动探究、发
【机 构】
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浙江常山县球川镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年6期
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