小学生良好习惯形成在“培养”

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小学生是年纪比较小的孩子,他们自我管理能力较差,思维能力和创造能力都不成熟,行为习惯正处在形成之中,具有很强的可塑性。小学班主任是小学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,注重学生良好习惯形成的培养,是引导学生健康成长的关键。
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