【摘 要】
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如今新课改持续深化,让人们开始对教育水平加强重视,初中物理课上教师注重高效课堂的营造,高效课堂是现阶段诸多教师试图达到的一种水平,但是因为初中物理课对于初中生有一定
【机 构】
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辽宁省抚顺市东洲区第三十四中学 辽宁抚顺 113003
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如今新课改持续深化,让人们开始对教育水平加强重视,初中物理课上教师注重高效课堂的营造,高效课堂是现阶段诸多教师试图达到的一种水平,但是因为初中物理课对于初中生有一定的学习难度,对初中生长期的学习以及发展也有显著的影响,这样教师要提升初中物理课的效率以及质量,就要积极将初中生确定为初中物理课上的学习主体,将初中生的主体性顺利激发出来,从而让初中物理课的开展更加顺利.
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