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志愿服务项目组织化程度高,其实践性、公益性得到广大青年的高度认同。在高职院校思政课实践教学中融入志愿服务项目,既符合新时代高校思想政治理论课教学改革的要求,也具有以服务学习为代表的理论支撑。据此,提出整合学校社区各方资源、研究设计相关教学主题、创新教学组织管理模式和培养双师型思政教师队伍等实施策略。