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高考复习想 “巧” 就弄清楚 “考什么” 和 “怎样备考” 这两个问题.对概率统计的试题进行分类整理, 对探寻高考数学备考策略有实际意义.
挖掘考查本质 聚焦核心素养-以近三年全国卷概率统计的试题为例
【摘 要】
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高考复习想 “巧” 就弄清楚 “考什么” 和 “怎样备考” 这两个问题.对概率统计的试题进行分类整理, 对探寻高考数学备考策略有实际意义.
【机 构】
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广西南宁市第三中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年29期
【基金项目】
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本文是广西教育科学“十三五”规划2017年度广西考试招生研究专项课题《基于核心素养下的数学高考问题的内容研究》（立项编号2017ZKS010）的部分研究成果.
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