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教师教育行为自主，主要是指教师作为教育实践主体的地位和作用得到应有的尊重和发挥。教师作为教育实践主体，其主体性作用的主要标志是教育行为的自主性、能动性和创造性。让教师享有教育行为自主的权利，是教师教育主体地位被确认的重要标志。同时，教师作为知识分子的一部分，对“自由”有着强烈的期待，对“教育自由”的价值