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“爱美之心，人皆有之”。我们的学生也不例外，他们对美的事物易于接受，乐于接受，而且会引起情感冲动。因此，教师就可以充分利用学生的这一特点去培养他们的审美情趣。语文教学中，教师要善于从“美”着手，体现教学的美感性，让学生受到美感的陶冶，这有利于学生完美人格的培养。
语文课堂上，让小学生更懂得“美丽”
【摘 要】
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“爱美之心，人皆有之”。我们的学生也不例外，他们对美的事物易于接受，乐于接受，而且会引起情感冲动。因此，教师就可以充分利用学生的这一特点去培养他们的审美情趣。语文教学中，教
【机 构】
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河北省巨鹿县官亭校区
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年5期
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