【摘 要】
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课堂点评应注重鼓励性、情感性、全面性、多样性。一、注重点评的鼓励性由于问题本身的难易程度不同,学生的思维方式不同,学生的答案也会参差不齐,有的甚至风马牛不相及。这种情
【机 构】
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江苏徐州市金山桥开发区中学 221004
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课堂点评应注重鼓励性、情感性、全面性、多样性。一、注重点评的鼓励性由于问题本身的难易程度不同,学生的思维方式不同,学生的答案也会参差不齐,有的甚至风马牛不相及。这种情况下教师点评一定要慎重,应坚持鼓励的原则,充分发挥评价的激励功能,努力探索激励、唤醒、鼓
Classroom reviews should focus on encouragement, affectiveness, comprehensiveness, and diversity. First, focus on the encouragement of comments Because the degree of difficulty of the problem itself is different, the students’ different ways of thinking, the students’ answers will be uneven, and some even unmatched. In this case, teacher comments must be prudent, adhere to the principle of encouragement, give full play to the incentive function of evaluation, and strive to explore incentives, awakening, and drums.
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