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在现阶段综合素质教育制度下，我国制定了培养学生全面发展目标，按照学生自身特色，培养学生德、智、体、美、劳全面n发展。美术教育，能提高学生审美能力和道德素养，其中绘本对幼儿园学生美术学习起着很重要的作用。从绘本角度来讲，它来源于西方，n但近些年在我国沿海地区和大陆也开始蔓延起来，绘本内容丰富，形式多样，采用文字图片相结合方式，能够把传统文字模式转变为图画形n式，单纯内容形式向我们展示了幼儿的生活，低学生学习难度，增加美术学科的吸引型和特色性。据调查，绘本在我国美术学科运用率很n低，运用怎样的形式才能提高绘本在我国的运用率，因此本文从以下角度采取建议。