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艺术类大学生的思想政治教育不仅关系到学校教育的发展，同时也关系到国家文化的繁荣昌盛。由于专业特点而引起的心理特征和行为习惯与普通专业学生存在差异，艺术类大学生有着普通专业大学生的共性，也有着自己的个性特征。过去的普通高校在对艺术类大学生进行思政教育过程中没有对他们的思想特点和发展规律形成系统的研究，从而导致思想政治教育过程中步履维艰、效果不明显。因此，如何有效的解决和改善高校艺术类大学生思想政治教育问题和现状是目前思政教育工作者一个较大的难题。笔者从高校艺术类大学生的群体特征入手，剖析艺术类大学生思想政治