【摘 要】
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著名教育家陶行知先生说过:“没有生活做中心的教育是死教育;没有生活做中心的学校是死学校;没有生活做中心的书本是死书本。”如何立足于职业学校对口高考班计算机专业学生
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著名教育家陶行知先生说过:“没有生活做中心的教育是死教育;没有生活做中心的学校是死学校;没有生活做中心的书本是死书本。”如何立足于职业学校对口高考班计算机专业学生的实际,开拓学生思维,启发学生思考,激发学生学习的积极性,提高分析和解决问题能力就成为C语言老师责无旁货的重要责任之一。
Mr. Tao Xingzhi, a famous educator, said: “Education without life center is dead education; schools without life center are dead schools; books without life center are books of death.” How to base ourselves on the counterpart of vocational schools It is one of the important responsibilities of C language teachers to broaden students ’thinking, inspire students’ thinking, motivate students to learn and improve their ability of analyzing and solving problems.
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人到了一定年纪,是需要回顾总结的.对于我来说,有太多的人生际遇值得回顾,有太多的教训应该记取,有太多的心得可以叙述.然而自感还不到“总结”的时候,只是希望通过一些梳理,
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“钉刑”毫无疑问是培根创作中最常见的主题之一本文以培根对传统“钉刑”图像的再创造为主题,试图揭示培根选择“钉刑”图像进行创作的原因,并探究其融混了神圣和世俗的固有
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常暗自庆幸自己是个喜欢阅读的人。阅读让我的心灵总能行走在高原大漠，无论进退都海阔天空；阅读让我不再坐在忧虑或惆怅的摇椅上前晃后摆，而总能在平凡和单调中咀嚼出生活的暖和热，绮丽和温馨。 记得那一次，心里原是有些不快想读篇小说来解闷的，顺手就翻到了汪曾祺自选集中的《受戒》篇，读着读着，心中的那份浮躁和不满便风轻云淡了。小说中的明子为生计十三岁就出家做了和尚，可依旧把日子过得有滋有味。现实中这样的生活
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