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近年来,教育行业针对对外汉语教学提出诸多新的教学模式,“翻转课堂”是其中较具代表性的方法之一.本文阐述了传统教学手段在对外汉语教学中存在的问题、“翻转课堂”的含义及其积极作用,分析了“翻转课堂”在对外汉语教学中的应用条件,并针对教学实践中面临的难题提出有效落实“翻转课堂”的一些措施,旨在进一步推动该教学模式在对外汉语教学中的广泛应用.