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语文教学的过程是唤醒生命的过程。新课标倡导的教学理念是把学生培养成个性健全、人格独立、对社会有用的人。语文教师要充分利用课程资源、文本资源,让语文教学闪射人性之光。本文以《斑羚飞渡》为例,分析了语文课程审美对象中的悲剧美。
审视语文新课程审美对象中的悲剧美——以《斑羚飞渡》为例
【摘 要】
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语文教学的过程是唤醒生命的过程。新课标倡导的教学理念是把学生培养成个性健全、人格独立、对社会有用的人。语文教师要充分利用课程资源、文本资源,让语文教学闪射人性之
【机 构】
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兰州市第五十二中学
【出 处】
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丝绸之路
【发表日期】
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2009年18期
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