【摘 要】
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一、我的思考“树德课堂”的开展,课堂教学改革取得的变化是有目共睹的,我们慢慢也摆脱了满堂灌的教学方法,将课堂的自主权交给学生。看到学生能在课堂中发表自己的见解固然
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一、我的思考“树德课堂”的开展,课堂教学改革取得的变化是有目共睹的,我们慢慢也摆脱了满堂灌的教学方法,将课堂的自主权交给学生。看到学生能在课堂中发表自己的见解固然可喜,然而“思辨式语文”的学习又给我们抛下
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