【摘 要】
:
随着社会的不断发展,靠投资拉动、粗放经营的增长方式正在退出历史舞台,石油企业开始注重企业价值管理,这与“开放系统论”是相符合的.此外,我国石油企业为了得以生存和发展,
论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,靠投资拉动、粗放经营的增长方式正在退出历史舞台,石油企业开始注重企业价值管理,这与“开放系统论”是相符合的.此外,我国石油企业为了得以生存和发展,必须还要适应环境和政策的动态变化.因此,以油田区块作为考核对象,构建价值管理基础上的综合效益评价体系成为必然选择.
其他文献
[作品展示]rn吹口琴的老人rn落叶蝴蝶般飞到爷爷的木椅上,姿势很美.可惜,椅子上已经没有了爷爷.每逢这样的情景,我仿佛又看到爷爷和他那只口琴.rn6年前的深秋,爷爷永远离开了
素质教育要求从“学”出发,尊重学生的主体地位,为学生发挥主体性创造条件,使学生成为学习的主人。要体现学生的主体地位,就要为学生提供参与的机会。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。”抓住这一强烈的需求,让学生参与知识形成的过程,诱发良好的思维情感,可使学生的思维更积极,感知更敏锐,想象更丰富,
早在1988年,审计署就出台了,但由于当时审计规范程度较低等原因,审计署的审计复核工作并未全面开展.1996年审计署颁布了38项审计规范,根据,初步建立起了审计复核制度,但审计
我在做物理作业,妈妈在桌旁的衣柜前整理衣服。“别人家那么新的衣服都扔了,我们家还有这么多旧衣服留着。”妈妈在自言自语。“不穿的也扔了吧,留着占地方。”妈妈把我的衣
DG油田Y21区块储层需要通过压裂改造才能获得工业油流。针对该类储层,为提高储层改造规模和施工成功率,开展了整体压裂技术研究,整体压裂技术就是结合油藏地质条件和开发井网
一、任务型教学与Task板块 任务型教学模式最初源自美国学者克拉申的语言习得理论,其理论认为“运用语言的能力是通过置身语言其中并在参与其运用中来获得,在这个过程中,经历是非常有必要的,而不是训练” 。任务型课型旨在“用英语来做事”,“从做中学”能促使学生自主地学习,主动地运用所学语言去做事,在做事情的过程中自然地使用所学语言,进而发展综合语言运用能力,也就是“Do to learn ,lear
摘要:培养学生的写作意识、写作技能在新形势背景下显得尤其重要。它是一种综合能力的训练,是对学生所学知识综合运用能力的最有效展示。如何培养学生的写作能力呢?作为一名高中英语教师,抓好学生的作文讲评就成为我们的突破口,是实实在在构建高效课堂的关键。构建全新的高中英语作文评讲就成为我们时刻关注的话题。 关键词:问题的提出 误区 突破口 一、问题的提出 写作是高考英语试题的重要
第一章总则第一条为了保障农村村民实行自治,由村民依法办理自己的事情,发展农村基层民主,维护村民的合法权益,促进社会主义新农村建设,根据宪法,制定本法.第二条村民委员会
语篇是小学生英语学习的重要材料,要想追求高效的语篇教学,教师一定要把握好课堂的整体结构,优化教学手段,达到语言训练和思维能力统一发展,最终养成学生良好的阅读习惯,提高实际语言运用的能力。 一、精彩导入,激发英语学习的积极性 成功的导入是教学成功的重要催化剂,能激发学生学习的兴趣,使学生主动参与教学过程。 1.谈话导入法 教师可根据教学内容,设计好对话,进入新课。如新授5B Unit
一、当前,部分审计机关在对违规责任人员行使审计处罚权中存在的一些问题:rn1、对国家审计机关是否有权对违规责任人员行使审计处罚的认识不足.当前,一些被审计单位和有关违