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英国教育家斯宾塞的"教育是为未来生活做准备"以及杜威的"教育即生活",向我们诠释了教育的真谛就是通过知识的传授,教会学生学会生活,培养其能力,健全其人格。教师要基于学生的生命诉求,对其进行"全人"教育。而教师的"幸福场",直接影响学生的"幸福场"的构建。
谈幸福课堂之“教师幸福场”的建构
【摘 要】
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英国教育家斯宾塞的"教育是为未来生活做准备"以及杜威的"教育即生活",向我们诠释了教育的真谛就是通过知识的传授,教会学生学会生活,培养其能力,健全其人格。教师要基于学生
【机 构】
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山东省临沂西郊实验学校;
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2004年期
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