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期刊论文
公共教育学课程与教学改革初探
公共教育学课程与教学改革初探
来源 :现代教育论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjk123465
【摘 要】
:
师范生学习过程中的研究、体验和感悟是形成自己的教育观点,建树教师人格和生成教育智慧的基础.教育学课程与教学改革必须对课程进行整合,纳入丰富的课外教育资源,转变传统的
【作 者】
:
陈雅玲
【机 构】
:
广东外语艺术职业学院基础部
【出 处】
:
现代教育论丛
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
教育学
课程整合
自主学习
pedagogycurriculum integrityautonomous learn
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师范生学习过程中的研究、体验和感悟是形成自己的教育观点,建树教师人格和生成教育智慧的基础.教育学课程与教学改革必须对课程进行整合,纳入丰富的课外教育资源,转变传统的以教师传授为中心的课堂教学,鼓励学生自主地进行学习和研究.
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