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学校决定在校园广场的影壁墙前建一个半圆形花坛，地形是：灰色部分为高2.5米的影壁墙，浅绿色部分为方砖铺地的广场，影壁墙和方砖之间的半圆形即是设想的花坛。全文查看链接
在生活中运用数学知识的快乐
【摘 要】
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学校决定在校园广场的影壁墙前建一个半圆形花坛，地形是：灰色部分为高2.5米的影壁墙，浅绿色部分为方砖铺地的广场，影壁墙和方砖之间的半圆形即是设想的花坛。 下午第一节是我的课，当我走到教室门前时，看到几个建筑工人正在影壁墙前测量地形，画这个半圆图形，反反复复几次，看来都不成功，他们甚是着急。
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年33期
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多年来，语文教学一直在“少”、“慢”、“差”、“费”的怪圈里徘徊，语文考试的分数是所有科目中最低的，语文教改喊得最响，语文教师遭受的指责也最多，受了不少冤屈，心中有倒不完的苦水。素质教育与应试教育能否和谐共振？语文教学的“瓶颈”在哪里？语文教学高效的秘诀在哪里？ 一、语文教学的源动力——多渠道激发语文学习的兴趣。大家知道：“兴趣是最好的老师。”很难设想，一堂让学生听而生厌、恹恹欲睡、照本宣科、索
媒介对灾难事件的报道，不仅可以反映出媒介本身的价值取向、办报理念和新闻价值观，更可以在一定程度上反映出整个社会的媒介生态，包括政治气候、经济水平、文化氛围、社会对媒介的调控机制等各种因素的作用。不同国家、不同区域、不同性质的媒体对同一事件的报道必然会被烙上不同的文化标签。 本文试图从"2011年日本地震"这个个案出发，截取地震发生后的三周时间内《新京报》和《纽约时报》对该地震的报道，通过定性研究
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新课标明确要求学生：要“经历观察物理现象过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。有初步的观察能力”。多年来，我们一直挖掘该实验里十分丰富的“观察内容”，使其能发挥独特的教育功效。现借贵刊一角简介如下，以期跟同行交流与研讨。 1.实验器材 ⑴实验前要修正好每支温度计、在剧烈沸腾时水中的示数误差，写在即时贴上粘在温度计的上端，再用透明胶带包两层。以使全班学生能在同一气压下、测出水的沸点基本相等。
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