【摘 要】
：
文章根据现代教育技术实验课的教学要求和框架结构设计了基于任务驱动教学法的实验课设计方案。具体包括明确教学目标,设定总任务,分析教学内容及学习者,设定并实施分任务以
论文部分内容阅读
文章根据现代教育技术实验课的教学要求和框架结构设计了基于任务驱动教学法的实验课设计方案。具体包括明确教学目标,设定总任务,分析教学内容及学习者,设定并实施分任务以及具体任务;最后,从教学实践论的角度,结合具体案例论证了任务驱动法在实验课中的运用效果。结果表明,该方法的成功运用使得现代教育技术实验课的教学效果得到了明显提高。
其他文献
目的研讨甲型H1N1流感患者接受磷酸奥司他韦、板蓝根颗粒联合治疗与护理的临床价值。方法选择我院2017年1月至2018年1月收治的70例甲型H1N1流感患者参与实验,并按随机数表法
<正>1病例报告患者男,73岁,体质量43kg。因慢性支气管炎急性发作伴高热、咳嗽6天入院。6天前因天气变冷慢性咳嗽加重,3天前发热,入院前一天持续咳嗽一晚,体温38.9℃。既往慢
本文假设投资项目价值服从多突发事件的跳跃-扩散过程,构建美式实物期权基于最小二乘蒙特卡罗模拟算法的定价模型,并用实例验证模型的有效性。实证结果表明,跳跃导致期权价值
随着1994年“乌拉圭回合”各项协定的缔结,多边贸易体制下的仲裁制度在经历了半个世纪风风雨雨后,终于“盖棺论定”了。WTO下的仲裁体制是以普通仲裁条款为核心、以特殊仲裁
新课程强调信息技术课应结合学生的生活和学习实际设计问题，鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到生产、生活的各项活动中去，让学生在学会知识的同时，学会探究、学会合作、学会
目的分析正常野生型(C57BL/6)小鼠,Toll样受体(TLR)2缺陷小鼠(TLR2-/-)诱导成中耳炎小鼠模型的听性脑干反应(ABR),分析诱导前和诱导后的ABR阈值和潜伏期,探讨中耳炎小鼠模型
音乐的审美理解是对音乐形式中暗含的特殊意义进行直观理解,通过感知抓住形式,进而理解其意味。审美原则,即美感原则,它是实施民族器乐理论教学的主要原则之一。民族器乐以美
以蔬菜黄瓜为例,通过试验评估艾绿士药剂喷施对辽宁省喀左县黄瓜的田间防治效果.结果表明:艾绿士可以有效控制蔬菜蓟马的发生与危害,推荐田间应用艾绿士防治蓟马的使用剂量为
采用辨证与辨病相结合、分型与分期相结合的方法，用中药治疗视网膜中央静脉阻塞（ＲＣＶＯ）１０４例，结果：视力提高明显；眼底出血完全吸收率３３．６６％，部分吸收率３５．５８％；患者血液流变学异常状况有明显改善，其中低切率
公务员能力建设是提高政府执政能力的一个重要方面,而提升政府回应性又是公务员能力建设的最终目标,因此,建立基于政府回应的公务员能力模型是我国公务员能力和政府执政能力