【摘 要】
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不断提升初中音乐学科教学质量,努力构建初中音乐有效教学课堂是每一个初中音乐教师的心声,也是重要的教学目标。当前,随着新课程改革的不断推进,初中音乐教学较之以往有了不
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不断提升初中音乐学科教学质量,努力构建初中音乐有效教学课堂是每一个初中音乐教师的心声,也是重要的教学目标。当前,随着新课程改革的不断推进,初中音乐教学较之以往有了不少的改进和提升,但仍然存在一定的问题,影响着音乐学科教学的整体质量。为此,文章以初中音乐学科作为分析对象,从对初中音乐学科教学质量影响的主要因素、初中音乐学科教学现状存在的主要问题方面着手分析,并针对问题,进一步探索其解决的主要对策,以帮助初中音乐课程教学质量实现提升。
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