凯丽从七岁开始有了自己的小金库，主要以长辈们给的压岁钱为主。
　　后来她从我这里挣钱了，起因是老师跟我说她写作文极有个性，一篇文章全是精华，只有一两句话就结束了。
　　我就让她每天写日记，给她物质刺激，跟她说，你每写一句话我给你一毛钱，你一次写十句话就挣一块钱了。
　　她大喜，开始学着哕哕唆唆起来。随着哕唆水平的提高，小金库的容量也越来越大，她就想享受一下花钱的乐趣。
　　她起初就是一次花几毛钱买块糖，自己选了自己去付款。那时在商场交款排队，谁排在我们家后面可真不幸，看似一家人，可我付一份钱，小州又付他自己的那份，最后还要轮到凯丽自付买糖款。
　　凯丽很享受自己花钱的感觉。慢慢地，她花钱的速度超过了挣钱的速度，小金库呈逐渐萎缩状。这时我觉得她只养成消费习惯是不够的，得有收入支出平衡和储蓄的概念才行，所以经常会念叨这方面的事情。
　　结果，有一天她突然开了窍，意识到这钱越花越少，于是对花钱的态度来了180度的大转弯，从一个大方凯丽变成小气凯丽了。
　　每年过母亲节父亲节，小州总是请我们吃顿饭，今年过父亲节我们临出门时，我问凯丽是否给爸爸准备了礼物。她想了半天，回去打开她的小金库，拿出了一块钱，说，今年我给爸爸一块钱当父亲节礼物。
　　他爸乐呵呵地收下了。
　　凯丽不仅在“节流”上做文章，还认识到了“开源”的重要性。
　　她练琴时“敲诈”她哥哥，帮我做家务，也琢磨着应该得到报酬。那天问我，她切一根黄瓜是不是应该给她一毛钱。真是钻钱眼里了!我笑着问她：　“你吃不吃啊?”她瞪着眼看着我，很快就明白我话里的意思，这才作罢。
　　她自己算计还不够，还要挑唆小州，有点是可忍孰不可忍了。
　　那天，小州割完草回来，凯丽问他：　“小州，你给我们家割草挣多少钱?”
　　小州说，给自己家割草要什么钱，不要钱。
　　凯丽摇头晃脑地说：　“你给邻居家割草也是割，给自己家割也是割，为什么邻居付你钱，咱妈不付你钱，这不公平。你应该跟咱妈要钱。”
　　还好，小州这孩子有原则，不為她的挑唆所动，对她说：“凯丽，你这么想是不对的，我们是一家人，给自己家里干活是应该的，怎么能要钱!”
　　哥哥的身教重于言教，相信凯丽很快会度过这个思维混乱、矫枉过正的阶段，从钱眼里钻出来。
　　这是一位身在美国的母亲教孩子怎么理财的一篇博文。有趣吧?在西方理财思维与中华传统美德之间，博文中母亲有她自己的观点。帮自己家里做家务，该不该向父母要钱?就这个问题。不妨和大家讨论讨论。