切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中物理学习困难的成因和对策分析
高中物理学习困难的成因和对策分析
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jason19829413
【摘 要】
:
物理是高中学习过程中重点学科,随着内容的加深,困难程度也在递增.物理教材里概念都比较抽象,在学习过程中,学生普遍遇到困难.本文将结合本人学习物理的实际情况,分析在学习
【作 者】
:
裴琦程
【机 构】
:
山东省莱芜市第一中学
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2018年25期
【关键词】
:
高中物理
学习困难
对策分析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理是高中学习过程中重点学科,随着内容的加深,困难程度也在递增.物理教材里概念都比较抽象,在学习过程中,学生普遍遇到困难.本文将结合本人学习物理的实际情况,分析在学习物理过程中出现学习困难的原因,采用正确的学习态度和方法,解决物理学习困难.
其他文献
理论教学对实践教学效果影响的分析
实践教学是培养应用型人才的重要途径。为增强学生实践能力、提升学生素质,以辽宁工业大学为例,对大学生实践教学效果的影响因素进行了研究和探索。依据主成分回归,研究理论教学
期刊
大学生
理论教学
实践教学效果
主成分分析法
浅谈如何培养学生良好的物理学习习惯
在高中物理教学中,教师要把培养学生的物理学习习惯落实到教学中的各个方面,引导学生从日常学习与生活中的点滴做起,慢慢掌握良好的物理学习方法,养成良好的物理学习习惯.本
期刊
培养
学生
物理
学习习惯
其他学术论文