论文部分内容阅读
教育的功用在于培养完整的人,也是具有智慧的人.我们可能获得学位,具有像机械似的效率,然而却没有智慧.智慧并非只是一些常识,它并非来自书本,它也不是机巧的自我防御的反应,或具侵略性的断言.一个没有读过书的人,可能比一个博学的人更有智慧.我们把考试和学位当做衡量智慧的标准,而培育了一种躲避人生重大问题的心智.智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力;而所谓教育,便是在自己以及别人身上唤醒这项能力.