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本文以西安工程大学生为主要调查对象,分析了影响大学生普通话水平测试成绩的因素,认为有个人主观因素和客观因素两方面原因,并从个人心理疏导、应试环境、培训差异、电脑技术应用不足、测试员的素质等方面分别提出了不同的建议,希望能够帮助提高更多大学生普通话水平测试成绩。
浅论影响大学生普通话水平测试成绩的主客观因素
【摘 要】
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本文以西安工程大学生为主要调查对象,分析了影响大学生普通话水平测试成绩的因素,认为有个人主观因素和客观因素两方面原因,并从个人心理疏导、应试环境、培训差异、电脑技
【机 构】
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西安工程大学人文学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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西安工程大学大学生创新创业项目
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