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整合学校现有的心理健康教育资源,构建具有地方院校特色的课堂教学、心理教育活动、心理咨询、危机干预、调查研究“五位一体”心理健康教育模式,逐步形成领导到位、机构到位、师资到位、课程设置到位和投入到位的“五个到位”的工作格局,有利于提高大学生心理健康教育的效果。
地方院校“五位一体”大学生心理健康教育模式的构建
【摘 要】
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整合学校现有的心理健康教育资源,构建具有地方院校特色的课堂教学、心理教育活动、心理咨询、危机干预、调查研究“五位一体”心理健康教育模式,逐步形成领导到位、机构到位
【机 构】
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东华理工学院; 东华理工学院 江西抚州344000; 江西抚州344000;
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
：
2004年期
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