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“分类讨论思想”是高中物理重要思想方法之一,立足于当前新高考物理的总复习.本文分别从“研究对象、已知条件、运动过程、所得结果”四个层面呈现分类讨论思想在高中物理解题中的应用,以期培养学生解决问题的能力,从而提升学科的综合能力.
注重分类讨论提升学科能力r——以2021年广东省高考物理模拟试题为例
【摘 要】
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“分类讨论思想”是高中物理重要思想方法之一,立足于当前新高考物理的总复习.本文分别从“研究对象、已知条件、运动过程、所得结果”四个层面呈现分类讨论思想在高中物理解题中的应用,以期培养学生解决问题的能力,从而提升学科的综合能力.
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院 广东 广州 510006
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2021年10期
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