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从高职学生特点及其英语学习态度出发，从文化与语言的相互关系及文化对语言学习的影响入手，探讨文化背景知识在高职英语课堂教学中的地位和作用。
浅谈文化背景知识对高职英语课堂教学的影响
【摘 要】
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从高职学生特点及其英语学习态度出发，从文化与语言的相互关系及文化对语言学习的影响入手，探讨文化背景知识在高职英语课堂教学中的地位和作用。
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年46期
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