地域性中介空间的思考与实践——以华侨大学艺术教学大楼设计为例

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设计中基地特色和功能特点导致艺术教学楼出现了个刚性极大的方整体块,引发诸多矛盾。“中介”的概念来源于对矛盾的思考,通过吸取福建民居的中介空间,为建筑创作开辟新思路。
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