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计算是人们在日常生活中应用最多数学知识,它历来是小学数学教学基本内容.课改以来,由于数学课时减少,课后辅导和训练的时间相应减少,学生计算能力有明显的下降趋势.笔者刚执教了五年级上册小数除法,对于学生暴露出来的形形色色的计算问题进行了分析和反思,并结合实际进行了一系列针对性的训练和计算能力的后期锻炼.