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追求思想品德课程的有效教学,提高思想品德课程的教学质量一直是初中思想品德课堂教学的首要目标和教学改革的核心任务,教学的有效性即教师促使学生以最佳的学习状态在最短的时间内得到了发展,即获得了知识,掌握了技能,并且形成正确的情感态度和价值观.
初中思想品德教学的现状与对策
【摘 要】
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追求思想品德课程的有效教学,提高思想品德课程的教学质量一直是初中思想品德课堂教学的首要目标和教学改革的核心任务,教学的有效性即教师促使学生以最佳的学习状态在最短的
【机 构】
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江西省鄱阳县凰岗镇林桥学校 江西 鄱阳 333100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年21期
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