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语言教学不应只是单纯的语言技能的传授，。二十多年来学术界和教育界对文化教学在外语教学中的地位和作用已经达成了共识。在把文化导入日语教学的过程中，对神话、民间传说的灵活运用是行之有效的手段之一。本文力图进一步优化教学内容。在有限的课堂时间内通过日本神话传说这个素材，将跨文化比较导入语言教学之中，探讨日本的民俗心理、信仰和民族精神，提高学生对外语的运用能力，开拓学生的国际视野。培养能进行跨文化交际的日语人才。