【摘 要】
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随着多媒体和计算机网络为核心的信息时代的到来,当今世界已经进入信息化社会。早在上世纪80年代,以电化教学、计算机多媒体与网络技术为代表的教育技术已在教学中的广泛应用;进
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随着多媒体和计算机网络为核心的信息时代的到来,当今世界已经进入信息化社会。早在上世纪80年代,以电化教学、计算机多媒体与网络技术为代表的教育技术已在教学中的广泛应用;进入新世纪,教育的信息化进程得到飞速发展。在这样的大趋势下多媒体与网络技术在高等职业技术院校教学中的作用越来越被广大教育教学工作者所认同并成为当前高等教育改革的一个共识。以江西抚州职业技术学院将多媒体和网络技术引入各科教学的实际情况为例,本文旨在针对高等职业技术院校多媒体课件制作中存在的问题,同大家探讨有关对策建议。
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