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以差异化教学理论为基础,结合航海英语阅读课上存在的现实问题,分析将差异化教学运用在航海英语阅读课堂上的必要性和意义,并从教学目标差异化、教学方法差异化以及教学考核差异化三个方面具体阐述了如何将差异化教学切实运用在航海英语阅读课中。
差异化教学在航海英语阅读课堂中的应用
【摘 要】
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以差异化教学理论为基础,结合航海英语阅读课上存在的现实问题,分析将差异化教学运用在航海英语阅读课堂上的必要性和意义,并从教学目标差异化、教学方法差异化以及教学考核
【机 构】
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广东海洋大学航海学院
【出 处】
：
航海教育研究
【发表日期】
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2017年04期
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