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数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,教师努力创设生活化的数学情境、善于捕捉＂生活现象＂,贴近学生生活,让课堂充满生活气息。让学生走进生活学数学,在＂做数学＂中体验＂生活数学＂,进而使学生在知识与能力获得的同时,在情感、态度、价值观等方面得到进一步发展,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味,体验到数学的魅力。