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应用文写作已经成为高职院校学生通向职业生涯、奠定成功基础的关键性课程。目前应用文教学中存在诸如割裂教学目标、教学过程的异化、教学内容泛化等制约教学效果提高的问题，因此提高应用文教学的有效性尤为重要。
高职应用文教学有效性存在的问题与对策
【摘 要】
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应用文写作已经成为高职院校学生通向职业生涯、奠定成功基础的关键性课程。目前应用文教学中存在诸如割裂教学目标、教学过程的异化、教学内容泛化等制约教学效果提高的问题
【机 构】
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辽宁轨道交通职业学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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