【摘 要】
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《语文课程标准》提出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情
【机 构】
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广东省深圳市龙华新区振能小学 广东 深圳 518000
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《语文课程标准》提出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。为了能让学生＂对学习汉字有浓厚的兴趣＂，激发学生的识字兴趣，实现由＂学会＂到＂会学＂的转变，使学生真正成为识字的主人，我总结了以下识字教学方法。
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