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综合运用文献资料、调查、比较、数理统计、行动研究等方法,旨在探讨在高校体育课程中进行渗透生命教育的实际效果。结果显示,渗透生命教育的高校体育课程对学生身、心、社会三维健康均能产生良好的作用。
生命教育理念下高校体育教学的行动研究——以厦门理工学院教学实验为例
【摘 要】
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综合运用文献资料、调查、比较、数理统计、行动研究等方法,旨在探讨在高校体育课程中进行渗透生命教育的实际效果。结果显示,渗透生命教育的高校体育课程对学生身、心、社会
【机 构】
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厦门理工学院公共体育部
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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