论文部分内容阅读
历史教学应该关注学生的学习过程和方法, 帮助学生形成正确的情感态度和审美价值观, 从而促进学生历史基础知识和基本技能的形成和发展.对此,在历史课堂教学中应该以学生的学习发展需要为依据,优化教学过程,提高课堂教学的有效性.
浅议初中历史课堂教学的感悟
【摘 要】
：
历史教学应该关注学生的学习过程和方法, 帮助学生形成正确的情感态度和审美价值观, 从而促进学生历史基础知识和基本技能的形成和发展.对此,在历史课堂教学中应该以学生的学
【机 构】
：
重庆市南川区隆化中学校
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
在新课程教育理念下,学生是阅读学习的真正主人.要想把小学生吸引到语文"悦读"之中,教师要在实践中不断创新,在创新中不断反思.本文所说的"五读法",就是笔者在小学语文教学中
摘 要： 本文通过对初中生生物学课堂参与情况的调查及分析，提出了可从发挥教师主导作用、建立和谐的师生关系和改进教学形式等方面入手提高学生的课堂参与度。 关键词： 初中生物 课堂参与 调查研究 课堂是教学的主阵地，学生是学习的主体。只有使学生以各种形式积极参与课堂教学，才能有效增强课堂教学效果，促进每一个学生的全面发展。“学生课堂参与”是学生对教学活动的能动性作用过程，包括学生主体的行为参与、认
在幼儿园的区域活动当中,需要有一个有丰富的环境并且能够满足幼儿自主活动,幼儿非常喜爱在这里玩游戏,教师可以观察幼儿的发展,发现存在区域活动设置中的目标的问题,存在两
民歌是起源或流传于一个国家或地区的老百姓中间并成为他们独特文化一部分的歌曲，是民间文学的一种。是表达劳动人民的思想、感情、意志、要求和愿望，具有强烈的现实性，是各民族
2015年9月22日,第十届石龙食品药品安全与法治会议在广州召开,本次会议由广东省食品药品监督管理局、法制日报社、广东省公安厅、东莞市人民政府联合主办,主题是深入贯彻习近
探索规律的问题几乎在每年的中考题中都会出现,它能有效考查学生的探索研究、归纳猜想能力.做这类问题常常先从特殊的例子入手,通过观察、计算、对比、归纳、猜想、证明等等
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小学生由于活泼好动、童心未泯,所以体育课一直以来深受小学生的喜爱.体育不仅可以强身健体,增强学生的免疫力和抵抗力,而且还承担着德育教育的重任.现阶段把德育教育渗透到