护理干预在高校教师防治高血压中的应用

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目的:探讨对高校教师高血压患者进行护理干预的效果。方法:将高校教师高血压患者236例作为研究对象,分成护理干预组120例和对照组116例。对照组常规降压治疗,护理干预组在降压治疗基础上进行护理干预,采取低盐饮食、有氧运动、充足睡眠等健康生活方式。每月回访,定期检查。1年后比较两组血压控制情况。结果:1年后干预组血压控制率高于对照组,两组比较差异有统计学意义。结论:通过采取护理干预措施,提高高校教师患者对高血压疾病的自我保健和自我护理能力,使高血压治疗得到良好的效果。
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