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学习方式的变革是课程改革的核心,也是教学结构变革的基础。基于这一观点,本人在五年制高职《财务分析》课程教学中,积极开展基于"雨课堂"的混合式教学模式的研究与探索,优化了《财务分析》课程教学模式。
基于“雨课堂”的混合式教学模式初探——以五年制高职《财务分析》课程为例
【摘 要】
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学习方式的变革是课程改革的核心,也是教学结构变革的基础。基于这一观点,本人在五年制高职《财务分析》课程教学中,积极开展基于"雨课堂"的混合式教学模式的研究与探索,优化
【机 构】
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江苏联合职业技术学院,苏州旅游与财经高等职业技术学校
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
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2017年08期
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