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问题设计是课堂教学的重要环节。高三生物复习课尤其要精心设计问题，教师设计的问题要有利于学生构建知识网络，有利于学生的思维发展。依据“知识的整合与比较”“结合具体事例”“依据学生练习中出现的错误”“根据学生提出的问题”四个方面对复习设计的问题进行了尝试，以提高复习课的有效性
高三生物复习课的问题设计
【摘 要】
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问题设计是课堂教学的重要环节。高三生物复习课尤其要精心设计问题，教师设计的问题要有利于学生构建知识网络，有利于学生的思维发展。依据“知识的整合与比较”“结合具体事例
【机 构】
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重庆市潼南中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2011年12期
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