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高校扩招以来,师生规模不断扩大,经费配置速度却没有跟上规模扩大的速度,经费不足与经费浪费并存。如何向有限的教育经费要效益,已成为高校促进自身健康发展的关键。对我国高校经费支出的规模和结构进行理论和数据分析,构建经费支出绩效评价指标并采用多属性综合评价理论进行统计分析,为更好地将有限的经费用好提供参考。